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title: "Sinnführende Pädagogik: Fachbeitrag von Robert Wagner, Musikschule Fürth"
url: "https://www.musikschule-fuerth.de/paedagogik-inklusion/veroeffentlichungen/sinnfuehrende-paedagogik/"
description: "Ein Fachbeitrag von Robert Wagner, Schulleiter der Musikschule Fürth aus dem Jahr 2018 zum Thema Sinnführende Pädagogik in der Musikschule. Weiterlesen?"
date: 2020-10-26
modified: 2021-02-16
lastUpdated: 2021-02-16
categories:
  - Fachbeiträge
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# Sinnführende Pädagogik: Fachbeitrag von Robert Wagner, Musikschule Fürth

01.03.2018

 Sinnführende Pädagogik
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**Robert Wagner, 2018**

MUSIKSCHULE – DIE ANDERE SCHULE
 In der Musikschule lernen Schüler, wie man ein Instrument spielt. Wenn man es kann, ist man fertig und verlässt die Schule. Eigentlich. Doch es gibt auch Schüler, die bleiben. Manche sind da, seit es die Schule gibt, also seit über 30 Jahren. Sie sagen: „Die Musikschule ist wie meine zweite Familie“ oder „Die Musikschule ist meine musikalische Heimat, ich komme demnächst mit meinem Enkelkind, dann sind wir 3 Generationen an der Schule!“ Hoppla, was ist da schief gegangen? Waren die Lehrer so schlecht, dass die Schüler „es“ nach 30 Jahren immer noch nicht können? Okay, man kann immer etwas Neues dazu lernen, ein Leben lang. Doch warum sprechen die Schüler von „Familie“ oder von „Heimat“? Kein Schüler spricht so von seiner Schulzeit.

Da ging man hin und wenn man die vorgesehene Anzahl von Klassen durchlaufen und die Prüfungen bestanden hatte, dann war man wirklich fertig und verließ die Schule. In der Musikschule gibt es keine Prüfungen und man kann „ein Leben lang“ bleiben. Theoretisch. Aber warum bleiben Menschen tatsächlich freiwillig so lange?

[Vollständiger Artikel als pdf](https://www.musikschule-fuerth.de/fileadmin/Bilder/05_Paedagogik_und_Inklusion/Veroeffentlichungen/sinnfuehrende-paedagogik-fachbeitrag-musikschule-fuerth-2018.pdf)

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